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资源名称: 《高考语文复习:正确使用标点符号》教学案
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 55.50 KB
资源提供: heettt
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2017-04-18
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资源简介: 教学目标:
1、要求学生熟悉标点符号的种类,掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号与点号的连用;
2、能给现代文、文言文加标点;
3、对错、漏标点能加以改正或补出,做到书写规范,使用正确。
教学方法:讲练结合,注重应用。
课时安排:6课时
教学过程:
第一课时
一、导入:
有一位媒婆为一位秀才作媒,写了一张纸条告诉秀才女方的长相,秀才看了非常高兴,以为自己可以娶一个漂亮老婆,请你依秀才的想法加上标点符号:
乌黑头发没有麻子脚不大正常 (乌黑头发,没有麻子,脚不大,正常。)
可是结婚那天,一翻开头纱,秀才吓了一跳,新娘头发稀疏、一脸大麻子、两只大脚还长短不齐,秀才生气的找媒婆理论,媒婆却说:“我早就告诉你了!”请依媒婆的意思加标点:
乌黑头发没有麻子脚不大正常 (乌黑,头发没有,麻子,脚不大正常。)
可见,正确使用标点符号显得多么重要。
二、考点解读:
  标点符号16种,这是1990年国家语委和新闻出版署重新颁布的〈标点符号用法〉的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一,从以前高考情况看,高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性。
1、考试频率最高的知识点有:①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文章的层次。
2、本考点的命题形式:一是单项选择题,包括选择正确的或错误的两种形式,二是给具体的句子加标点或用“/”形式断句。
3、能力层级:D级。分值为3分。
三、热点一:问号叹号句号——表示句子末尾的停顿和句子的语气
(一)、问号使用
(1)第一注意无疑问,陈述语气不用问。
(有些句子的局部虽然带上疑问词(句),但整个句子的语气是陈述语气,疑问词(句)仅仅作为这个陈述句的某个成分,这样的句子就不能打问号。)
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