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资源名称: 《成长》教学设计(拉索尔·贝克)5
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 42.00 KB
资源提供: rtbvgr
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2016-09-01
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资源简介: 一、教学目标
1.知识与技能。感知人物形象,理解“母亲”在我的成长过程中的作用。
体会细节描写对刻画人物性格的作用,品味人物富有个性的语言。
2.过程与方法。自主研读。结合自己的生活体会,领会课文的思想内容,懂得只有通过不断尝试,才能找到最适合自己的成长之路的道理。 
合作探究。通过生生间、师生间的充分交流。感知人物形象,理解“母亲”在我成长过程中的作用。进一步领会课文的思想内容,懂得只有通过不断尝试,才能找到最适合自己的成长之路的道理。 
指导美读。通过对文本重点段落的赏析,体会细节描写对刻画人物性格的作用,品味人物富有个性的语言。
3.情感态度与价值观。领会课文的思想内容,懂得只有通过不断尝试,才能找到最适合自己的成长之路的道理,在成长的过程中逐渐发现自己的人生方向。
二、重点难点
重点:体会细节描写对刻画人物性格的作用,品味人物富有个性的语言。领会课文的思想内容,懂得只有通过不断尝试才能找到最适合自己的成长之路的道路,在成长过程中逐渐发现自己的人生方向。
难点:领会人物形象,理解“母亲”在我的成长过程中的作用。
三、教学时间 两课时
四、教学过程
第一课时
一、新课导入
同学们,每个人都有自己的童年。美好童年,清新纯净,天真无邪,充满生气,不知烦恼,金色、明亮、温暖、闪闪发光,对童年的回忆温馨而富有情趣,它是人生的奠基期,人生的起点。童年的生活和经历往往影响一个人的一生,因此,家庭和社会都非常重视我们的成长。今天我们来阅读一个青春励志故事,看看这位小约翰的男孩是怎样在成长的过程中逐渐发现自己的人生方向。
二、知识积累
1.简介短篇小说的特征
小说是以刻画人物为中心,通
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