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资源名称: 《人格是最高的学位》教案(表格式)5
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 50.00 KB
资源提供: wehnhbe
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2016-09-07
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资源简介: 章节名称 人格是最高的学位 课时 2
教学目标 知识目标:体会“人格是最高的学位”的深远含义,引发学生对“立业与做人”的深层次思考。
能力目标:学习本文小中见大,将独到而深刻的见解寓于几个平凡人物故事之中的结构特色。
德育目标:感受世纪老人独具的人格魅力,体会“人格是最高的学位”的深远含义,引发学生对“立业与做人”的深层次思考。
教学重点 体会“人格是最高的学位”的深远含义,引发学生对“立业与做人”的深层次思考。
教学难点 学习本文小中见大,将独到而深刻的见解寓于几个平凡人物故事之中的结构特色。
教法、学法 讲授法、启发法、讨论法、朗读法
教学手段 多媒体教学
时间分配 复习旧课(5分钟)—导入新课(5分钟)—新课讲授(40分钟)—课堂练习(20分钟)—效果测评(15分钟)—课堂小结(3分钟)—作业布置(2分钟)
教学过程 复习旧课—导入新课—新课讲授—课堂练习—效果测评—课堂小结—作业布置—板书设计
复习旧课

导入新课


新课讲授
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